Размер шрифта
A-
A
A+
Цвет сайта
R
A
A
A
Введите ваш поисковый запрос
Русский (ru)
English (en)
Вход
Перейти к основному содержанию
Коррекционная педагогика и психология
В начало
Курсы
Коррекционная педагогика и психология
Категории курсов:
Педагогика
Информационные технологии
Информационные технологии / 288 часов
Информационные технологии / Домашнее задание
Делопроизводство
Профпереподготовка
Профпереподготовка / 288 часов
Профпереподготовка / 520 часов
Профпереподготовка / 720 часов
Профпереподготовка / 1044 часов
Психология
Юриспруденция
Физическая культура и спорт
Медицина
Коррекционная педагогика и психология
Профессиональное обучение
Экономика и управление
Философия
Администрирование сайта
Социология
Социальная работа
44.02.01 Дошкольное образование
44.02.01 Дошкольное образование / Основы философии
Очное
Поиск курса
Применить
«
Назад
1
2
3
(текущая)
4
5
»
Далее
Вопросы образования обучающихся с ОВЗ в профессиональном стандарте "Педагог (учитель, воспитатель)"
Переводчик в сфере профессиональной коммуникации неслышащих (переводчик жестового языка)
Современные подходы к коррекции произношения
Специальное (дефектологическое) образование. Логопедические технологии преодоления расстройств речевой деятельности
Реализация требований ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) в образовательной практике
Клиника интеллектуальных нарушений
Нейропсихологическая диагностика и коррекция нарушений речи у детей
Русский жестовый язык глухих. Вербальные средства коммуникации лиц с нарушением слуха
Особенности организации инклюзивной образовательной среды в системе среднего профессионального образования
Теория и методика инклюзивного образования в условиях реализации ФГОС
Специфика обучения и воспитания детей с нарушениями интеллекта, вариативный подход учителя к выбору методов, приемов, видов и форм работы с обучающимися с умственной отсталостью
Система обучения и методики преподавания в специальной (коррекционной) школе VIII вида
Нейропсихологические основы коррекции письменной речи
Современная система логопедической помощи детям с речевыми нарушениями
Психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушением слуха школьного возраста
Речевое развитие детей дошкольного возраста с тяжелыми нарушениями речи в условиях реализации ФГОС ДО
Основы нейрофизиологии и психофизиологии
Обучение детей с интеллектуальной недостаточностью в контексте требований ФГОС О УО (ИН) в системе НОО
Основы тифлопедагогики
Специфика работы логопеда с ТНР в условиях инклюзивного образования
Особенности развития ориентировки в пространстве детей дошкольного и младшего школьного возраста с нарушениями зрения
Образование лиц с нарушением речи
Практическая коррекционная психология в инклюзивном образовании
Психодиагностическое и психокоррекционное сопровождение детей дошкольного возраста с нарушениями речевого развития
q
Онтогенез речевой деятельности
Проектирование авторских парциальных программ в условиях реализации ФГОС ДО
Актуальные подходы к обучению в школе детей с нарушением зрения
Коррекционно-педагогическое сопровождение детей с интеллектуальной недостаточностью
Преодоление общего недоразвития речи у детей дошкольного и младшего школьного возраста
Коррекционная педагогика и специальная психология
«
Назад
1
2
3
(текущая)
4
5
»
Далее